“双减”政策下小学数学高效课堂的构建探讨

随着新课改的不断完善与实施,国家教育部对小学数学提出了全新的要求。2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅正式出台了“双减”政策《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求各地区各部门根据实际情况进行深入落实。教师应改革教育方式、更新教育理念、创新教学内容、制定教学策略、强化课堂师生互动、培养学生的学习兴趣、培养学生自主学习能力;教师需制定一系列教育改革方案,从而建立高效课堂。