家校社协同背景下对心理健康教育资源整合的研究

随着生活节奏的日益加快,心理健康问题已经成为一种十分普遍的社会现象,心理健康教育也不再是学校教育的专属问题,各种心理咨询服务机构也纷纷建立,社区作为人们生活的重要场所应该在成年人的心理健康教育工作中发挥出自己的作用,引导家庭学校共同关注社区成员的心理健康教育问题,实现心理健康教育资源的整合和优化,充分发挥心理健康教育资源的优势,为心理健康教育发挥更大的作用。本文探讨了在家庭、学校以及社区协同工作的背景下实现心理健康教育资源整合的有效策略。