基于绘本的小学低段语文看图写话教学

对小学低年级学生来说,学习写作的难度较高。教师可以综合分析绘本与看图写话教学之间的联系,遵循学生的认知发展规律,将绘本科学合理地应用到小学低段语文看图写话教学中,致力于增强绘本应用的有效性,全面提升学生的语言理解能力和词句运用能力,增强学生的语文素养。