基于基层教育内部审计方式的创新与实践——内外协作模式

近年来,各级政府对教育投入的不断加大,内部审计在提高对教育经费管理过程的监管与评价,预防风险,对于内部管理过程的改善发挥着越来越大的作用。但是内审机构面临的人员短缺、审计力量相对薄弱问题日益突出,成为制约教育内审发展的一个重要因素。如何实现价值最大化,有效推动内部审计的发展是我们需要发掘的问题。为了促进内部审计自身建设,提高管理效益,购买第三方服务成了推动基层教育内部审计优化的一个必然途径。