高校小学教育专业教学实践中存在的问题及对策

高校小学教育专业教学是为了给小学校培养合格的、优秀的教育人才。小学教师身负将小学生培养成复合型、实践性人才的重任,因此自身首先需要具备一定的综合素养,基于此小学教育专业教师应当注重在向学生传授专业知识技能的同时培养他们的核心素养。从复合型、实践性人才培养目标来看,部分高校小学教育专业在教学过程中未能实现育人目标,教学实践过程中存在部分问题,需要教师引起重视并及时解决。本文简述高校小学教育专业教学实践中存在的问题,并提出相应的解决策略。