基于生物统计学课程的高校新入职教师教学提升探索

生物统计学课程是新疆大学生命科学与技术学院生物科学、生物工程和食品科学与工程3个专业的专业基础课,是一门兼具基础理论性、实践应用性和多学科交叉性的工具型课程,在培养生物学研究领域专业人才中发挥着重要作用。《生物统计学》是生物科学类专业的一门实用性专业课程。笔者作为新入职青年教师,通过一个学期的体验式----听课和教学辅助工作,对生物统计学课程内容进行分析,总结教学过程中的重点和难点,挖掘与生物统计学相关的课程思政元素,并在此基础上探索优质的教学方法,为后期进入生物统计学的教学工作奠定坚实基础。