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新时期产科临床教学改革的探讨
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摘要
通过科学、有效地教学指导加强产科临床教学改革,帮助产科学生全面掌握相关教学知识,并逐步提高其临床思维能力。方法 利用调查问卷的方法了解新时期产科临床教学存在的相关问题,然后总结出一系列应对策略。结果 约有90%以上的产科临床学生支持实施“分期、分批、分散”等教学模式。结果 利用产科临床教学改革等手段,强化学生的专业思想,指导学生掌握良好医患关系的技巧,借助于现代化教学模式——“分期、分批、分散”开展产科临床教学工作,为相关教学人员带来支持与借鉴。
作者
潘熠
机构地区
贵州中医药大学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第3期171-173,共3页
关键词
产科
临床教学
改革
策略
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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