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新时期产科临床教学改革的探讨

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摘要 通过科学、有效地教学指导加强产科临床教学改革,帮助产科学生全面掌握相关教学知识,并逐步提高其临床思维能力。方法 利用调查问卷的方法了解新时期产科临床教学存在的相关问题,然后总结出一系列应对策略。结果 约有90%以上的产科临床学生支持实施“分期、分批、分散”等教学模式。结果 利用产科临床教学改革等手段,强化学生的专业思想,指导学生掌握良好医患关系的技巧,借助于现代化教学模式——“分期、分批、分散”开展产科临床教学工作,为相关教学人员带来支持与借鉴。
作者 潘熠
机构地区 贵州中医药大学
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