摘要
社会与时代伴随着时序更迭变得丰富而又多样,以往的教育模式已然不能很好地满足于充满激烈竞争的现代社会。在课程革新的进程中,素质教育的理念与观点成为追求培养现代化人才的重要反映。素质教育更加注重学生的全面发展,重视培养学生的核心素养,其中便包括健康的心理素质。牙牙学语、蹒跚学步的孩子一步又一步地迈向了充满希望的小学义务教育阶段,以实施公民道德教育为特点的思品课也成了学生们学习路上和人生路上重要的一门课程,其间所渗透的心理健康教育为学生健康人格与价值观的形成与升华、多方面能力的培养与提升等起到了重要作用,有利于推动学生更加平稳健康而又积极舒心的成长与发展。于此,本文主要探究小学思品课中的心理健康教育。
