摘要
在我国的教育体系中,作为引导培养学生艺术启蒙的课程,美术课对锻炼学生观察力,培养高雅的美学观,提升个人审美具有不可替代作用。另一方面对于学生发展,奠定学识基础,提升综合素质,锻炼学习能力都能发挥非常重要的推动作用。作为美学的入门课,不能忽视初中美术课程,应当继续丰富课程内容,统筹配合其他课程组建成一门“大美学”课程。发挥提升学生综合素质,提高美术绘画技巧,培养个人优雅爱好的作用。同时初中美术课程也要与时俱进,结合学生实际,结合我国信息社会发展进步,在初中美术课堂上尝试数字化的技术手段,不断增强初中美术教学实效,在初中美术的教学过程中,与信息技术进行有针对性的结合,从而实现教学策略的及时调整和转变,进而实现初中教育的有效发展。
