基于“课堂革命”视角下的高职单片机技术与应用课程改革研究

本文首先研究课堂革命的含义以及进行课堂革命的原因,通过没有形成完整的教学实践体系等内容研究高职单片机技术与应用教育课程存在的不足,通过完善并创新课程教学实践体系、提高教师的素质能力等内容研究高职单片机技术与应用教育课堂改革措施。课堂革命能够提高教师的素质能力,提升教学效果,展现教育价值,在高职院校的应用课程上,教师积极进行课堂教学方法的创新与完善,实现高职院校的人才培养目标。