2022体育新课标视域下小学生基本运动技能学习的价值、实施困境及推进策略

以 2022 体育新课标为研究视域,采用文献资料以及实地调查研究方法对小学生基本运动技能教学的价值、实施路径以及推进策略进行研究。价值:促进学生健康水平的提升、为复杂运动技术学习打下基础、丰富学校体育课程内容体系、激发学校体育学习兴趣;实施困境:基本运动技能学习形式较为单一枯燥、对于基本运动技能科学认识不足、缺乏基本运动技能评价手段、错失基本运动技能教学敏感期;推进策略:提升教学的趣味性、不断学习基本运动技能科学内涵、引入基本运动技能科学评价手段、科学把握基本运动技能发展敏感期。