艺术课程标准背景下小学美术课堂的教学策略

教学理念的进步对如今的教学效率提出了更高的要求,能否转变教学思路,充分落实义务教育艺术课程标准的要求成为了影响教学效率的关键问题。本文立足艺术课程标准,从基于学生发展,合理选择学习内容;聚焦核心素养,设计相应教学活动;优化评价机制,发挥评价导向作用三个方面对小学美术高效课堂教学策略展开探究。旨在如今的教学理念中充分提高教学的效果,更好地培养学生素养和能力,落实立德树人的理念。