基于课程标准的小学英语学科教学设计、实施与评价研究

基于课程标准的小学英语学科教学设计、实施与评价研究能够促使学生形成结构化的知识体系,推动学校育人目标的实现。本文基于课程标准的小学英语学科教学设计、实施以及评价原则着手进行分析,在此基础之上介绍了小学英语学科学情分析、小学英语学科教学目标制定、小学英语学科教材分析、小学英语学科组织教学、小学英语学科选择教学、小学英语学科教学评价等方面的具体策略,希望可以为相关研究人员提供参考。