把握绘本叙事要点,促进学生品德教育

小学《道德与法治》教材是儿童学习的读本,对于教师来说,在实际教学中,充分运用孩子喜欢的绘本进行教学,从儿童立场出发,抓住绘本故事的内容要点,把绘本运用在教学实践中,通过看画面、讲故事等多种手段,能够将道德与法治课生动形象地展示到学生眼前,这样更加有助于对教材内容的理解。明确其与本课教材主题的关系,就能更好地帮助孩子理解教材,从而为“用好”教材奠定基础。要使《道德与法治》课程的理念、目标落地,就需要教师充分解读文本,并结合校情、生情和时代精神,实现对文本的再创。