“互联网+”背景下小学英语课程思政教学模式的探究与建设

近年来,国家高度重视各级各类学校的思政教育,全国各地推进大中小学思政课一体化建设,党的二十大报告中再次强调了立德树人的根本任务。英语是小学义务教育阶段一门重要课程,将思政元素融入英语课堂是培育新型人才的必经之路。基于“互联网+”为背景,文章阐释了小学英语课程思政教学的意义,多角度分析了现阶段英语与思政教学中存在的问题,并提出了小学英语课程思政教学模式建设策略。