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以人为本,素养提升——双减背景下小学体育大课间活动如何充分调动学生积极性

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摘要 青年是国家的未来,是国家的希望,健康中国的建设也是一个国家发展重要的组成部分。但是,近几年,我国青少年的身体状况不容乐观,肥胖、近视等问题在青少年中越来越普遍。青少年体质的高低,从某种意义上反映了一个民族未来的发展和发展状况。小学是素质教育的启蒙和奠基阶段,在此期间,对小学生进行正确的体育锻炼,有利于培养学生的终身体育意识。由于传统的应试教育观念,国内大部分小学的教学重点都集中在语文、数学等学科上,在学校里的学习占据了大部分的学校时间,平时的锻炼和休闲时间非常有限,仅仅依靠学校的常规体育锻炼,小学生要培养出一个健康的体格和体格,是非常困难的。大课间运动是近几年兴起的一种运动方式,它可以极大地弥补体育健身和户外运动的时间,从而达到了国家有关部门“一天一小时”的要求。
作者 龚琪
出处 《世纪之星—小学版》 2022年第29期70-72,共3页
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