幼小衔接视角下幼儿学习习惯培养研究

幼小衔接是幼儿园教育中的重要内容,由于幼儿园和小学课堂在教学组织、教学方式上都存在差异,在幼儿园中通过对教育活动的改进和创新,使幼儿在幼儿园养成良好的学习习惯,从而使幼儿可以更好地适应小学生活。尤其是对于少数民族幼儿较多的幼儿园,如何做好幼小衔接视角下的幼儿学习习惯养成工作,成为了需要幼儿教师深入研讨的共性问题。文章从幼儿园实际情况出发,对幼小衔接视角下的幼儿学习习惯培养策略进行简要阐述,希望可以起到抛砖引玉的作用。