摘要
伴随着社会经济条件的上升,我国教育行业也受到较强的重视,其中传统的教学观念与模式已经无法满足现阶段的教学需求。当前课堂教学通常表现为“满堂灌”的形式,其实质上事很多学生都无法吸收与接受的。兴趣是学生学习的开始,在此要想帮助学生更好的接受英语,就需要自身的热爱英语,同时教师在此起到引导的作用。在教学过程中,教师也需要不断的探究新的教学方式,不断演练实现对教学质量的优化与提升。翻转课堂教学模式是当前时代的产物,也是小学英语教学的重要方法之一,所以教师需要合理的运用实现对学习效率的提高。小学处于教育启蒙的重要阶段,英语更是作为外来的一种语言,所以在学习过程中,学生的自悟能力也是十分重要的一种体现。本文针对翻转课堂在小学英语教学中的有效运用展开相应的分析,希望能够提供有效的参考价值。
