贴近生活,立足口语,让英语教学更生动——小学英语口语教学策略研究

口语教学是形成小学生英语能力的关键环节,若能在口语教学中善用生活因素,为学生的口语学习带来浓厚的生活气息,学生更愿意参与到口语学习中,口语能力的提升自然是水到渠成。本文首先探索了口语教学的生活化特征,指出口语教学中常见的问题,随后从多媒体技术应用、优化评价模式等多个方面入手,总结了口语教学的 策略。