职业院校教育学课程与教学改革的思考

教育学作为一门研究教育活动、教育规律、教育现象、教育策略以及教育问题的学科,属于职业院校课程体系中比较重要的一项内容,涵盖了心理学、生理学、自然科学、辩证唯物主义哲学等内容。对于职业院校教育教学体系而言,教育学课程不仅能够推动职业院校学生教育学理论、教育学知识的储备,还能让职业院校学生在教育学课程学习过程掌握教育学理论体系、培养教育精神。本文职业院校教育学课程教学现状作为切入,概述了职业院校教育学课程教学改革的价值和思路,针对性提出了职业院校教育学课程教学改革的策略。