摘要
探究阶段性健康教育在上消化道出血护理干预中的作用。方法 此次研究针对上消化道出血患者进行,样本量:70例,就诊时间:2019.5-2022.11,分组时采用电脑随机法,共设两组,对照组患者接受常规护理,实验组基于常规护理再结合阶段性健康教育。结果 二者的健康知识知晓程度在未接受干预时,差异不大,干预后,实验组各项评分相对更高,P<0.05;与对照组相比,实验组依从率更高,实验组住院时间更短,护理满意度评分更高,再次出血率更低,P<0.05。结论 对于上消化道出血患者实施阶段性健康教育,可有效提升患者的健康教育认知程度,促使病人对疾病和临床实施的治疗方案有更加正确地认知,能够实现更好的临床配合,促进疾病康复进程改善。
