行业需求导向型《国际贸易实务》人才培养模式探究

《国际贸易实务》是具有涉外活动特点的、实践性很强的综合性应用课程。本文共三部分,第一部分是本课程教学痛点分析,包括对口就业率低、教材与现实脱节、知识系统性不强、新媒体教学工具使用较少、教学评价单一等。第二部分是本课程创新思路和举措。本课程利用以赛代练、线上线下结合、行业情景模拟、3分钟新闻分享等方法,从行业需求角度出发,对口培养行业人才;在教学内容上,本课程把经济学中“共赢”“诚信”等华夏几千年的商业精髓融入课堂,同时重点引入外贸行业真实案例,让同学们做到边学边用,学完能用。第三部分是教学效果及成果,通过学生访谈和取得的教学成果反映出了学生们的学习主动性、课堂参与率明显提高,实践能力不断提升。