体验式学习在小学数学教学中的应用研究

在新课改背景下,为了提高数学教学的有效性,教师必须对教学模式进行优化和调整,并结合学生的发展需要,给予有效指导.而体验式学习模式作为当前比较流行的一种课堂教学模式,不仅体现了学生在课堂中的主体地位,还让学生能够有效理解知识,自主构建知识体系,并且还能进一步激发学生的学习兴趣,为日后的教学打下良好基础.鉴于此,为了在小学数学教学中合理应用体验式学习模式,本文首先对体验式学习模式的内涵及应用价值进行了概述,随后分析了体验式学习在小学数学教学中的应用现状,最后基于体验式学习模式应用原则的论述,对其应用策略展开研究,以供参考.