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浅析情境教学在高中地理教学中的应用
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摘要
高中地理知识与现实生活紧密相关,情境教学能够将抽象的地理知识构建成具体化、形象化的知识.通过情境教学能够引导学生在实际情境中运用地理知识解决实际问题,这样学生就能够切实地感受到地理知识的趣味性与实用性,同时为地理课堂注入生机与活力.本文分析了目前情境教学法在高中地理课堂教学中的现状,并阐述了情境教学在高中地理教学中的意义,提出了情境教学在高中地理教学中的应用策略,以期为高中地理教学提供参考.
作者
丁明月
机构地区
贵州省铜仁市第八中学
出处
《前卫》
2020年第35期85-87,共3页
关键词
情境教学
高中地理
应用策略
分类号
G0 [文化科学]
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