高职生物化学课堂教学中如何融入营养教育的探析

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摘要生物化学教学的重点在于引导学生凭借生物现象提高学习兴趣,为后续生物化学学习夯实基础.在中学教学过程中,生物化学课程的重点在于简单学习生物化学基础知识,而高职时期,需要更为深入地分析相关内容,凡是与之相关的都可以将其融入到生物化学课堂中来,这就要求教师从现实情况出发分析高职生物化学课堂中营养教育的融入对策.

作者王洪福

机构地区贵州护理职业技术学院

出处《前卫》 2020年第35期22-24,共3页

关键词高职生物化学营养教育融入

分类号 G0 [文化科学]

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