关于幼儿园幼儿语言表达能力培养策略研究

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摘要语言作为人们实现交流学习的重要途径,是人们相互表达情感、交换信息的重要工具,在学前阶段培养幼儿语言表达能力,有利于增强幼儿阅读学习的兴趣,让幼儿能全身心地投入到教师所组织的教学活动当中.在开展语言教学设计的过程中教师应立足教学实际,从幼儿的角度出发充分考虑幼儿的认知水平,融入更多具有趣味性的元素,将理论与实践相结合开创全新的教学模式,为幼儿的身心健康发展奠定基础.

作者方安蓉

机构地区思南县思林幼儿园

出处《前卫》 2020年第36期82-84,共3页

关键词幼儿园学前教育语言表达能力培养策略

分类号 G0 [文化科学]

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