小学数学思维启迪与培养的意义及策略

随着当前新课改教学理念的不断深化,教学方式以及教学内容都在发生着很大程度的改变,教育工作者更加注重学生群体的全面发展.在小学阶段的教学中,培养学生的逻辑思维能力是教师教学工作的重点内容,对学生未来的发展具有重要影响.在数学教学中,小学数学教师应通过在课堂中调整教学方式,创新教学方法,将更多富含趣味性的课外知识导入课堂,吸引学生对数学产生兴趣,促进学生对数学知识的吸收,从而有效培养学生的数学思维能力,本文就这一问题进行了简要分析,希望能对相关工作者有所帮助.