闵行区某小学视觉综合干预效果分析

比较视觉综合干预和一般干预对小学生近视发生情况的影响,为采取科学健康的近视防控手段提供依据。方法 随机抽取闵行区浦江镇某小学三年级4个班级学生,其中2个班级69例(138眼)作为对照组,进行一般干预;另外2个班级69例(138眼)作为干预组,进行视觉综合干预。比较对照组和干预组在干预前后裸眼视力筛查的结果是否有差异。结果 69例对照组和69例干预组在干预前的视力不良率分别为39.13%和37.68%,经过24个月的干预后,对照组的视力不良率为73.91%,综合干预组的视力不良率为59.97%,差异具有统计学意义(P<0.05);干预组的重度视力不良比例低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 采用视觉综合干预,能有效控制学生视力不良的增长,视力不良率明显低于对照组,且重度视力不良的比例低于对照组,对近视发展程度起到了延缓作用。