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小学数学自主合作探究学习方法的运用与创新
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摘要
伴随着新课程教育改革的不断推动,小学数学课程的教学方法成为了重点改革目标,由于其小学阶段的学生年纪尚小,且对于数学知识的学习不具备一定的逻辑思维意识,导致其学生对于数学知识学习的兴趣并不高,所以本文作者结合自身教学提出了小学数学自主合作探究学习方法的运用与创新途径。
作者
白相武
机构地区
文县中寨学区麦架沟小学
出处
《大众文摘》
2022年第2期13-15,共3页
关键词
小学数学
自主合作
运用与创新
分类号
C [社会学]
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