我国西部地区高校计算机专业实验教学改革探析——以六盘水职院为例

2020年特殊时期引发出了一场线上教学的改革,给我国西部地区高校的师生带来了新的挑战,同时也给计算机专业课程的实验课教学带来了很大困难。本论文以六盘水职业技术学院为例,分析了我国西部地区高校线上实验课的发展现状,教学工作存在的问题,提出了把计算机专业课程线上实验课分为课前、课中和课后三个阶段,并且对于不同阶段的教学流程和教学方式进行了整体设计,为高校开展线上实验教学提供理论参考。