摘要
随着我国社会文化及经济的不断发展,教育水平、教育需求也随之不断变化,我国作为具有鲜明特色的社会主义国家,红色文化也高度融合了中国传统美德和崇高的革命精神。所以,通过中小学德育教学中红色文化相关内容的强化与加深,可以使学生形成更加高尚、可贵的精神品质,从而进一步深入德育教学,帮助中小学生建立正确的品德“三观”,深刻感知红色文化的重要精神、内涵,继承并弘扬红色精神,进一步促进青少年良好道德品质的形成。因此,文章主要就红色文化通过哪些具体有效路径可以融入中小学德育教育教学进行简要分析与探讨,以供参考借鉴。
