课程思政在中职急救护理技术教学中的实践探究

目前,随着中职学生的思想工作日益得到重视,中职院校的思政教育也日益成为人们的研究热点。文章将《急救护理技术》作为一门综合性的学科,运用线上和线下的综合教学模式,挖掘出学科内部的思想政治因素,探讨其在各学科的运用,阐述思想政治因素与专业课程整合的必要性和具体措施,从而提高中职院校的综合素质,为社会提供更多更好的服务。中等职业学校的急救护理教学分为职业教学和思想政治教学两大部分,本研究结合急救护理技术的案例,对其教学的原理和途径进行了初步的探索。