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“三全育人”背景下五年制高职“行动思政”实践研究

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摘要 立德树人是教育的根本任务。思想政治教育是落实立德树人根本任务的重要内容。本文以“三全育人”为教育背景,结合学校五年制高职学生实际,在对学校思政教育现状进行调研分析的基础上,研究构建了“四力五环”行动思政教育框架体系,并在全校进行实践探索,切实践行“三全育人”,有效提高学校思政教育成效,形成鲜明的育人特色。
作者 付欣友
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