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数字化校园环境下“红帆课堂”教学模式的探究

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摘要 随着教育改革和数字技术发展,襄阳市第二十一中学校园文化由以“和谐、健康、发展”为核心的“家文化”提升到以“家人、家校、家国”为主体的“家·国文化”,与之对应的教学模式也由“家课堂”模式升级到“红帆课堂”模式。以“信息技术”为载体,以“红船精神”为核心,构建“红帆课堂”教学模式:红帆领航——情境探究、奋楫扬帆—自主探究、帆转互动——合作探究、云帆破浪——引导探究、帆星闪烁——评价探究,可以实现红色“家·国文化”与课堂教学的深度融合,进一步落实立德树人的目标导向。
作者 文继明 李刚
基金 湖北省教育科学规划2020年度重点课题“数字化校园环境下教学模式与学校文化融合的实践研究”(课题编号:2020ZA43)。

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