摘要
中职虽然一直以来都是致力于职业技能型人才的培养,但在新课程标准下,在新时代的发展新形势下,教育教学的任务更加广泛,使命更加关键,除了运用有效的教学手段,来提升学生的专业技能水平之外,还要更加关注学生的核心素养培养,通过五育并举,全面提升学生的综合能力。这其中,就包括将地方非遗资源全面融入到中职课堂教学中,从而更好的开阔学生的眼界,丰富学生的知识结构,同时,以多样化的地方非遗资源来让学生了解民族的发展史,变迁史,奋斗史,与成长史,了解大好河山的壮美多姿,感受文化的艺术内涵,思想内涵,全面提升学生的文化自信,培育学生的核心素养,同时让优秀的非物质文化遗产得到很好地传承。本文就中职课堂教学中融入地方非遗资源存在的问题进行深入分析,并就地方非遗资源在中职课堂教学中的应用策略进行简单介绍,以供参考。
