摘要
随着教育教学的不断改革,现在小学语文的教学已经出现了较大的改变,无论是教学效果、教学质量,还是教学效率方面,都有了很大的提升。伴随着新课程的出台,现在老师在进行语文教学的过程中,更应该创新自己的教学模式,更新自己的教学方法,使得整体的语文教学更加高质、高效。而在小学语文教学中,作文的教学是十分重要的组成部分,同时也是培养学生语文综合素质的关键部分。但是老师现在在进行作文教学时,出现了一系列的问题,导致学生的作文水平提升存在阻碍,小学语文老师必须要逐步对作文的教学进行改善,本文针对该情况进行了详细分析,希望能给大家带来思考和启发。
出处
《新作文(教研)》
2023年第2期0010-0011,共2页
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