浅谈微型日记与小学语文写作教学的有效融合 策略

在小学语文教学中,写作教学是一大重点,也是一大难点,写作需要素材、需要灵感。然而小学生的 知识积累不足,所见所闻的事物也比较少,在进行写作的时候就会出现没有什么内容可写,也不知道该从什么方面 去写,这就导致小学生提起作文写作就会感到畏惧。在语文教师布置了写作的作业后学生就会产生巨大的写作压力。 那么教师在写作教学的时候就应对教学的内容与方法进行创新,选择适合学生的写作方式来开展写作教学。