摘要
在信息技术高速发展的时代背景下,微课在教学工作中得到了广泛运用,其是一种与现代技术结合发 展而来的教学模式,也是互联网时代的产物。因微课具有高度聚焦且便于共享的特征,将微课应用于小学语文作 文教学中,能将习作素材以更加形象直观的方式呈现在学生面前,不仅迎合了学生的个性化学习需求,同时丰富了 作文教学的内容,有利于强化作文教学的效果。基于此,本文从多方面分析了小学语文课堂中主题情境教学的策略, 仅供同行参考借鉴。
出处
《新作文(教研)》
2023年第2期0105-0107,共3页
New Writing