“三教改革”背景下高素质专业化创新型教师培养存在的问题研究

培养高素质专业化创新型人才永远是高职院校不变的主题,为进一步提升高职院校的内涵建设,必须加强教师队伍建设,提高教师教育教学水平,实施“三教改革”是提升高职院校人才培养质量的关键,也是高职院校向高质量、高标准、高水平发展的必要路径。高职院校在对教师、教材、教法进行改革的过程当中又存在着诸多问题,本文就各方面具体问题进行阐述,希望能为高职院校培养高素质、专业化、创新型人才提供帮助。