《税务会计学》课程思政教学改革路径探索

高校的根本任务在于育人,而德育是育人的根本。各类专业课程都应承担起立德树人的职责,与思想教育理论课协同发力、同向同行。《税务会计学》作为一门专业课程,在教学内容上涉及人生观、价值观、世界观的理论与实践,具有课程思政开展的良好基础。本文从教学目标、教学内容、教学方法及考评机制四个维度对《税务会计学》课程思政建设进行探索。通过合理设置课程思政目标、梳理教学内容、挖掘课程中蕴含的思政元素、采用时政案例教学、新媒体交互教学、翻转课堂和第二课堂等多种方法将思政潜移默化的融入课程教学,同时创新考评机制,巩固思政教学效果,多措并举推动《税务会计学》课程思政建设。