摘要
小学生正值发育的关键阶段,体育运动对于促进学生的健康发展有着重要的作用。但是,长期以来,由于体育活动缺乏趣味性,缺乏活动形式,使学生的体育学习兴趣、运动热情受到一定程度的影响,从而影响了他们的良好体育锻炼习惯的形成。体育游戏是一种具有健身、教育、娱乐功能的体育活动,它与小学生的兴趣、个性特征相适应,能有效地促进学生的体育锻炼,使他们在运动中获得运动技能和技术,从而增强他们的体质。因此,小学体育老师应当积极融入体育游戏,创新体育教学形式和内容,提高课堂教学效率,发展学生体育核心素养。本文概述了游戏化教学的含义和体育游戏在小学体育教学中的重要性,探讨了体育游戏在小学体育教学中的应用策略和注意的问题。
