中职学校“线上线下融通”教学模式的探索研究

“线上线下融通”教学模式的科学创建,有助于中职学生学习兴趣的激发,学习质量的提升,对学习的内容更好的吸收。基于此,文章立足于该模式的创建路径,从及时更新教育理念、合理选择网络教学平台与完善教学评价体系三方面,进行了具体的论述,以期能给中职教师更好地运用信息技术,提升混合教学活动的实效性提供一些参考价值。