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浅析三步训练法在中职应用英语写作教学中的运用
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摘要
写作能力是英语综合运用能力的体现,但是在实际教学中写作一直是中职学生最为薄弱的一环。本文主要针对中职学生在英文写作中存在的突出问题和中职应用类作文的写作要求,就英语教学中如何培养学生的英语思维、提高学生的写作能力进行探讨,并提出在课堂教学中细化写作任务、应用三步作文训练法、为学生搭建写作支架的教学措施。
作者
赵晏榆
机构地区
青岛西海岸新区中德应用技术学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第3期1-4,共4页
关键词
中职英语
三步作文训练
写作能力
英语思维
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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