摘要
随着新时代的到来,培养学生的核心素养不仅是提高我国教育核心竞争力的关键,更是实现立德树人教育根本目标的基础。新课改教育理念就是为更高的培养学生核心素养,身为一线教育者在教育中应因材施教的同时更要以生为本,从而达到最佳的效果,将培养学生核心素养作为课程的重要组成部分。要想培养学生良好的核心素养作业是学习中不可或缺的一部分,其能够根据学生的学习时间分成课前预习、班级巩固和课后提高学生掌握数学各阶段基础知识。因此,教师应该在设计作业时考虑到学生的核心素养,并适当地将其纳入考虑范围。本文将深入探讨如何在理论与实践相结合的基础上,以核心素养为指导,设计小学数学作业,为学生全面发展做贡献。
