核心素养引领下高中政治单元作业设计初探—以“探究世界的本质”为例

单元作业设计是发展学生核心素养的单元教学设计的重要组成部分。单元作业强调内容的系统性、整体性,以真实情境、实际问题作为测试切入点,由“重知识、技能”向“重能力、素养”测评转变。本文以“探究世界的本质”为例,分析和探讨核心素养引领下单元作业设计的策略,以提高作业设计质量,培养学生关键能力,让学生体验“学有所用”的乐趣。