利用红色文化培育大学生社会主义核心价值观的路径研究——以某本科院校红色文化资源调研为例

红色文化与社会主义核心价值观具有共同的价值取向和理论依据,是进行大学生核心价值观教育的重要载体,为大学生提供了正确的价值导向,提升了大学生的文化自信。文章介绍了某本科院校开展的“井陉县红色文化资源调研”活动,并在此基础上提出打造以学生为核心的良性循环模式,把红色文化多方位融入思想政治教育,学校、政府、家庭协作参与大学生社会主义核心价值观教育的路径。