摘要
生活教育理念对于小学语文教学创新的重要意义,既在于以生活丰富教育,也在于使教育更好地应用于生活。不过,受到主客观多重因素综合影响,一些小学语文教学对于生活教育理念的探索实践遭遇各种阻碍,这主要缘于陈旧落后的教育模式存在各种缺陷与不足。诸如课堂与生活割裂;学校与家庭割裂等情况都在不同程度地阻碍生活教育理念应用于小学语文教学。因此,生活教育理念下,小学语文教学创新既要将生活化元素融入教学,也要基于实践导向促进教学生活化,还需应用信息技术联通课堂与生活。只有利用一切途径与手段不断深化课堂与生活的紧密联系,小学语文才能基于生活教育理念探索一条优质高效的优化创新之路。
