摘要
在新课改背景下,高中化学教学有了明确的目标,除了丰富化学知识储备外,还应关注与重点培养学生的社会责任感,让学生成长为更加符合精神文明建设的合格人才。高中化学是一门与生活关联较大的学科,同时也还是一门与社会环境、地球资源有密切关系的学科,在开展社会责任感培养中的作用十分突出。因此,高中化学教师应肩负起培养学生社会责任感的重任,逐步通过个人的教学技巧,提高对学生社会责任感的培养效果。文章分析了高中化学教学中培养学生社会责任感的意义和策略,期望能够为高中化学教学中学生社会责任感的培养提供更多参考。
