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浅谈信息科技编程设计在学生思维能力培养的运用
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摘要
信息时代的到来推动了人工智能的快速发展,而培养提高小学生的思维能力已经成为现阶段小学信息科技课程教学的核心。当学生具备良好的思维能力后,将会利用计算机分析、解决各式各样的难题,决定着学生的综合能力强弱。在小学信息科技编程教学开展期间,教师应用从多个方面、多个角度重点培养学生的思维能力,使学生能够更顺利、轻松地解决计算机问题,逐渐适应智能化时代,为其日后发展、生活、学习、工作等奠定扎实基础。
作者
鞠明洋
机构地区
通化市东昌区第一实验小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第3期119-122,共4页
关键词
小学信息科技
编程设计
思维能力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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