摘要
中职院校不同于普通院校,中职院校是培养技术、应用型人才的场所,是组成我国教育体系的重要成员之一。近年来,国家十分重视职业教育,国家颁布了系列优惠措施鼓励职业教育的发展。中职教育的开展能够为社会培养综合型、技术型人才。受传统观念影响,中职会计专业教学模式相对陈旧,不利于信息技术融入中职会计专业课堂,因此中职会计专业教师需要积极地做出改变,积极地吸引先进的信息技术理念,不断提升专业教师的信息能力,为信息化教学模式的构建奠定基础。现阶段在中职会计信息化教学模式的构建当中仍旧存在着一些阻碍,本文将站在新时代背景下,进一步分析信息技术融入中职会计专业教学活动的价值意义,分析当前中职会计信息化教学构建存在的问题,并结合实际,给出相应的发展策略,希望能够为相关方面的研究提供一些参考。
